İstanbul
Az bulutlu
13°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Marmara Basın Eğitim Adabilim Anasınıfı öğrencilerinden 869 Şenliği

Adabilim Anasınıfı öğrencilerinden 869 Şenliği

Adabilim Anasınıfı öğrencileri tutumlu olmak, yatırım yapmak ve yerli malı tüketmek temalarının işlendiği ve “869 Şenliği” adı verilen bir etkinlik gerçekleştirdi.
SAKARYA Adabilim Anasınıfında gerçekleştirilen etkinlikte öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin ortaklaşa hazırladığı yöresel izler taşıyan etkinlik, renkli görüntülere sahne oldu. Adını da ülkemizin barkod numarası kodundan alan etkinlikte veli-okul- öğretmen işbirliğinin en güzel örneği sergilendi. Öğrencilerin birbirinden güzel bölgenin kendine özel yemeklerini ve belirli eşyalarını tanıttıkları etkinlikte öğrenciler oldukça keyifli anlar yaşadı. Adabilim Anasınıfı Öğretmeni Betül Ersoy Esen etkinlikte öğrencilere parasını, malını eşyalarını, zamanını ve sağlığını gerektirdiği gibi koruma ve kullanma alışkanlıklarını kazanma ve tutumlu olma, yatırım yapma ve yerli malını kullanma mesajı verdi. Alışveriş sırasında özellikle yerli mallarının alınmasına özen gösterilmesi gerektiğinin altı çizerek fast food kültürünün zararları ve sağlıklı beslenmenin önemi anlattı. Etkinlikte öğrencilerin getirdiği pasta, börek, tatlı, çeşitli meyveler gibi farklı doğal yiyecek ve yerli içecek türleri bir masada birleştirilerek etkinliğe katılan öğretmen ve öğrencilere ikram edildi.
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *