İstanbul
Az bulutlu
10°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Marmara Basın Eğitim Cemil Meriç’te “Türkiye’de Sosyolojik Düşünme” Konferansı

Cemil Meriç’te “Türkiye’de Sosyolojik Düşünme” Konferansı

Sakarya Cemil Meriç Sosyal Bilimler Lisesi düzenlediği konferanslar dizinine bir yenisini daha ekledi.
Sakarya Üniversitesi Sosyoloji Bölümü öğretim görevlisi Mehmet Şahin, Cemil Meriçliler için konuştu. Konusu “Türkiye’de Sosyolojik Düşünme” olan konferansta, konu başlığı dahilinde kendi eğitim hayatını anlatarak konuşmaya başlayan Mehmet Şahin, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olması serüveninden bahsetti. Psikolojinin başlı başına bir bilim olmasının yanı sıra, günümüz gençlerinin psikolojiye olan merakının temelde yatan sebebinin ‘insan ruhunu keşfetme ve anlama’ olması üzerine, psikolojinin bu genellemeden tamamen bağımsız ve karmaşık bir bilim olduğunu anlattı. Psikoloji bölümü üzerine ODTÜ’de yapmış olduğu Sosyoloji doktorasını anlatarak, konu başlığına gelen akademisyen, Türkiye’de yapılmaya çalışılan sosyolojinin, hâlâ tam olarak kendini bulamadığının yanı sıra şarkın ele aldığı sosyolojinin daha çok batı temelli olduğundan bahsetti. Sosyolojiye olan bakış açısının aslında sıkıntılı olduğunu ve ‘toplum’ üzerine konuşulan her mevzunun ‘sosyoloji’ olarak tanımlanmasının yanlışlığından yakınarak, gelecekte sosyolog olmayı hedefleyen öğrencilere bir takım tavsiyelerde bulundu. Temel bir okuma listesi sunan Mehmet Şahin, Max Weber; Emily Durkheim, Karl Marx gibi batı ‘Sosyoloji’sinin kurucuları hakkında kendi okumaları sonucu edindiği görüşleri öğrencilere aktardı. Öğrencilerin yoğun bir ilgiyle dinledikleri program, planlanan süreyi aşarak, öğrencilerin sorularıyla sonlandı.
Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *