eTwinning Bölgesel Çalıştayı Sakarya’da yapıldı

MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’nün koordinasyonunda yürütülen eTwinning ile ilgili Sakarya Bölgesel Çalıştayı 10-11 Mayıs tarihlerinde NG Güral Sapanca Otel’de gerçekleştirildi. Sakarya, Kocaeli, Bilecik, Eskişehir, Bolu, Yalova, Zonguldak illerinden 80 öğretmenin katılımı ile gerçekleşti. 

Açılış programı Çalıştayın açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Mevlüt Kuntoğlu bu tür çalıştayların öğretmenlerimizin mesleki gelişimleri için çok önem arz ettiğini, eğitimde yenilikçi uygulamaları her zaman desteklediklerini ifade etti. Katılımcıların bölgemiz illerinden olması ve sosyo ekonomik açıdan benzer özellikte illerin bu çalıştayda yer almasının üretilecek projeler açısından da önemli olduğunu belirten Kuntoğlu, katılımcıların ilimize gelmelerinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Şube Müdürü Mehmet Salih Güvendi ise 7 ilden 80 katılımcının yer aldığı çalıştayın iyi örneklerin paylaşımı ve bölgemiz eğitimi açısında çok önemli olduğunu belirterek, öğretmenlerimizin çalıştay sonrasında da doğal güzellikleri ile dolu şehrimize ziyaretleri, fikir alışverişi ve paylaşımlar için ilimize davet etti. eTwinning Ulusal Destek Servisi Türkiye Koordinatörü Mehmet Fatih Döğer konuşmasında, eTwinning platformundaki sayısal verilerde proje sayısı, okul sayısı ve kayıtlı öğretmen sayısında Türkiye’nin 39 ülke arasında ilk sırada olduğunu kaydetti. Ulusal ve Avrupa Kalite etiketi anlamında da her geçen yıl arttığını ifade eden Döğer, bu çalıştaylarla projelerin de kalitesinin, niteliğinin artırılmasını hedeflediklerini belirtti. Ulusal Destek Servisi ve 81 il koordinatörlerimiz ile bu platformun Fatih projesi ve EBA imkanlarının da entegresiyle daha aktif kullanılması için çalıştıklarını söyledi. eTwinning Sakarya İl Koordinatörü Çağatay Özkan ise eTwinning dünyasına iki günlük çalıştayda, güçlü bir giriş yaparak, teorik bilgilerden dijital araçlara, yenilikçi yaklaşımlardan iyi proje örneklerine kadar birçok konuya değinileceğinden, katılımcıların, bu projelerle öğrencilerdeki değişim ve motivasyona şahit olacaklarından bahsetti. Çalıştayda birbirinden önemli konulara değinildi. Çalıştayın ilk gününde eTwinning portali, eTwinning Live’da profil, proje oluşturma, ortak arama, Twinspace tanıtımı, Web2.0 araçları eTwinning bağlantılı web sitelerinin tanıtımlarının yanısıra örnek proje sunumları yapıldı. Çalıştayın ikinci gününde oluşturulan projelerin sunumları, Erasmus+ programının tanıtımı, EBA tanıtımı ve İnternet güvenliği, etiği konularının sunumları yapıldı. Uygulamalı olarak Actionbound, Kahoot, Plickers araçlarının kullanılması katılımcılar tarafından büyük beğeni topladı. eTwinning nedir? eTwinning, Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur. İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır. eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir. 29 proje oluşturuldu. Çalıştayın kapanış konuşmasında eTwinning UDS Türkiye Koordinatörü Mehmet Fatih Döğer, 29 projenin oluşturulduğu çalıştayda emeği geçen ve sunumları ile destek veren İl Koordinatörleri; Çağatay Özkan, Sinan Sarı, Mustafa Kan, Melike Karabacak, Nilüfer Dinç Demirok, Gülşah Polat Sarıkaya, Mehmet Kalkan’a ve Eğitimciler Ünsal Saper, Serkan Aydoğdu, Seher Yumrutepe, Evrim Teke Bodur’a, örnek proje sunumları yapan Serkan Arslan, Buğra Mazlum, Nur Banu Okyar, Burcu Şık’a, Stantları ile destek veren Eda Yalazanlar, Necla Temel, Vedat Arslan, Betül Özaksun Erbaş, Hande Esen’e ve farklı il ve ilçelerden gelen katılımcılara teşekkür etti. Toplu fotoğraf çekiminin ardından katılımcıların sertifikalarını almaları ile çalıştay sona erdi.